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2019-5-4 | 来源:互联网 | 热度: |
导读:   音乐智能在人类个体天赋中是最早出现的。并且,童年期是一个人音乐智能发展的决定性时期。尤其是3—5岁,是发展儿童对节奏和音调敏感性的关键期。因此,从小培养儿童...

  音乐智能在人类个体天赋中是最早出现的。并且,童年期是一个人音乐智能发展的决定性时期。尤其是3—5岁,是发展儿童对节奏和音调敏感性的关键期。因此,从小培养儿童的音乐智能,不仅有利于儿童的学习和智能发展,还是他们今后人生道路得到精彩生活风景的需要。

  父母自测

  1、您是否能轻易辨别出音调准不准? 是 不确定 否

  2、您是否对节奏很敏感,能轻易把握一首歌曲的基本节奏? 是 不确定 否

  3、您是否常常一面工作,一面听(或哼唱)音乐? 是 不确定 否

  4、对一首新歌,只要听过几次就可以大致地把它唱或弹出来? 是 不确定 否

  5、您是否能很轻松地把握一首音乐作品中的情绪? 是 不确定 否

  6、学外语的时候,您是否善于模仿语音语调? 是 不确定 否

  7、您是否能绘声绘色地朗诵文章? 是 不确定 否

  每道题回答“是”得3分,回答“不确定”得2分,回答“否”得1分。

  17—21分,您的音乐智能很强;

  12—16分,您的音乐智能较强;

  7—11分,您的音乐智能一般。

  特别提醒:

  音乐智能可以说是八大智能中受遗传因素影响较多的一个,但不能绝对地认为只有音乐智能高的父母才能培养出乐感好的孩子。确切的说,父母对孩子后天的培养方法是否得当才是最关键的因素,因此,即使您的音乐智能测试得分不高也没有关系。注意早期的胎教,让孩子从小在充满音乐的环境中成长,适当引导孩子学习一些乐器(当然前提是孩子感兴趣)都能够有效地提升孩子的音乐智能。

  儿童特征

  一般来说,音乐智能较强的儿童具有如下表现特征:

  喜欢选择音乐活动,喜欢听音乐、唱歌;

  能准确地定音;

  容易记住曲调,还能顺利地并正确唱出或演奏出这个曲调;

  能很快地学会识谱;

  能自己创作简单的曲调,善于发现生活中简单的乐器。

  宝宝测试

  1、唱一首2/4拍的儿童歌曲(如小星星),让宝宝跟着音乐的节奏拍手。

  观察重点:宝宝是否能准确模仿2/4拍的节奏。 是 否

  2、放一首活泼轻快的儿童歌曲,对宝宝说:“和妈妈一起来跳舞好吗?”

  观察重点:看宝宝是否能随着音乐节奏扭动身体。 是 否

  3、准备一只小鼓,或者其他可以敲击出声音的东西,对宝宝说:“我们一边唱歌一边打鼓好吗?”

  观察重点:看宝宝是否会有节奏地敲击鼓。 是 否

  4、选一首简单的短童谣唱给宝宝听,对宝宝说:“跟妈妈一起唱好吗?”

  观察重点:看宝宝是否能跟唱短童谣。 是 否

  5、经常对宝宝唱同一首较长的童谣(也可以放磁带给宝宝听),一段时间之后对宝宝说“还记得那首歌吗?宝宝能不能唱唱看?”

  观察重点:看看能重复童谣中的一部分 是 否

  6、播放一首简单的童谣给宝宝听,帮助他(她)理解歌词大意。对宝宝说:“能不能用舞蹈动作来表示,告诉妈妈这首歌唱的是什么意思啊?”

  观察重点:看宝宝是否能随音乐做出相应的动作。 是 否

  此测试适用于25—30个月的宝宝。

  每道题回答“是”得2分,回答“否”得1分。

  测试分值在6—12分之间,您的宝宝得分越高,说明他的音乐智能发展得越好。

  环境创设

  想要培养孩子的音乐智能,最重要的是为孩子创设一个宽松、自由的音乐环境,让孩子学会倾听,学习用音乐表达自己的感情,特别是要鼓励孩子的自发性音乐活动,以保持他们对音乐的浓厚兴趣。


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