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2016-2-20 | 发布者:admin | 热度: | 评论:0
导读:   2012年3月27日,“家长眼中的课外辅导名师”高端访谈暨新浪“2012课外教育五星金牌名师评选”活动启动仪式在北京新浪网总部举行。本次活动邀请了国内中小学课外辅导...

  2012年3月27日,“家长眼中的课外辅导名师”高端访谈暨新浪“2012课外教育五星金牌名师评选”活动启动仪式在北京新浪网总部举行。本次活动邀请了国内中小学课外辅导教育行业24家培训机构老总,以及教师代表、家长代表出席。嘉宾们就课外辅导教师现状、师资培养、教师该具备什么素质展开了热烈讨论,以下为清华紫光教育(微博)副总经理廖祥兵(微博)的发言实录。

清华紫光教育廖祥兵:名师能够影响孩子的一生

  我想给大家一个思考,当我们把孩子学习成绩提高以后,我们为这个孩子能做点什么?我们经常思考,家长把孩子送到这里,包括社会力量的压力都是为了提高成绩。我们现在做到是把孩子成绩提高以后,我们还能为他做点其他什么事情?我觉得这就是名师学习思考的问题。

  第二个,我希望名师是有分类的,这个分类包括科研型和实战型。我们有科学家、教育家,他未必在上课,但是我认为他总结和研究很多科研成果,能够被我们很多老师拿出来用,这些科研型的老师,他也是名师。比如袁隆平,他的科研成果能够为中国所用,为世界所用,这样我们更应该提倡我们这个时代科研教育理念应该多加强教研。我们天天都要名师,名师从哪儿来,他的教学标准从哪儿来,我觉得下一个五年、下一个十年,课外辅导要进行变革,是科研和科学的进步。比如我所知道苹果公司,包括很多人在做学习机,这里面教学内容,教学方式和教学互动性,远远比我们以前老师上课的内容丰富和上课的形式好。包括大家现在在使用的微博,将来会有一个微题,这个东西未来很快会产生。家长、学生和老师,完全可以用多元化的角度,符合这个时代特点的方式进行教育,这是我们家长所需求的。

  对课外辅导真正的名师,最实际的名师就是,我们老师要了解学生的需求,这个需求包括知识需求和成长需求,并且在教学过程中满足孩子知识需求和成长需求。这就是刚才所说的,如果当我们一个老师有教育理想,他一定会很用心做教育。我认为真正的教育,好的名师是能够影响我们孩子一生的教育,孩子活到六七十岁还能分享老师所给予他的,我想这就是真正的名师。

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